屈穎妍《怪獸家長》

屈穎妍：《怪獸家長》（香港：天行者，2010年11月）。總221頁。HK$88。

《怪獸家長》絕對是一本好書，除了其主題發人深省，內容幽默有趣外，還有其他細節，例如全書百多幅插圖全出自作者三位女兒之手（當時分別為8、9、11歲），後記刊載了小六女生的短文，一圓其作家夢等，均對兒童有莫大的鼓舞作用，值得嘉許；全書採用北歐再生林木纖維紙張，以及環保油墨印製，亦予人好感。諺語謂「魔鬼在細節中」（The devil is in the details），我想，天使亦然。好久沒有讀到這麼一本讓人會心微笑的好書，謹此強烈推介。

天下無不愛子女的父母，用「怪獸」相稱，未必人人同意。然而，當下教育失敗，家長絕對有責，這點是不庸置疑的。如作者屈氏所言：「當今最難教的，是家長，不是金鐘罩下的學生。」

作者在自序中開宗明義說明，「怪獸家長」一詞，源於日本。由於現代父母溺愛子女，對學校諸多無理要求與投訴，導致教師壓力指數瀕臨崩潰。東京市政府特別耗資一千萬元日圓，出版教師手冊，教導教師如何應付「怪獸家長」。

中國人向來重蒙學，講家教，孟母三遷、岳母教孝、王羲之練字、王冕習畫等故事，代代相傳。不知從何時起，投訴歪風日盛，怪獸家長橫行，無理的要求、責罵，過份的溺愛、保護，徹底扼殺了孩子健全的人格。懂教子之道的家長幾希，童真早逝的、現實勢利的、缺乏自我照顧能力的、同理心不足的、缺德討厭的學子，比比皆是。每位前線的教師，定必深明其害，壓力繁重，苦不堪言。

我比較幸運，過去遇上的學生，無論資質如何，起碼良知尚存，孺子可教。當年學位畢業後，曾在三數間中學代課，見識過不少無理家長的所作所為。試過有某學生因成績差而要在假期補課，其母與他來校投訴，聲大夾惡，表示校方無權要孩子在課餘回校。又某學生打傷同學（該同學需送院治理），父母來校瞭解詳情，父親誇讚孩子厲害，母親則怪責受傷同學多事惹禍。又某同學缺席日久，致電家長瞭解詳情，對方漠不關心，表示自己亦不知情，反怪責校方動輒來電，不勝滋擾。又某某某某（x N次）位同學欠交功課，屢勸不聽，以記缺點相逼，全無阻嚇作用；致電家長溝通，對方表示交不交功課隨子女好惡，勸老師不必費心，甚至怨老師少見多怪，小事化大。

這些年來，教育制度令人愈來愈灰心，問題家長與問題學生造成的問題，愈益嚴重。今天的老師們，相信一定有更多聳人聽聞的經歷吧？所有前線教師，給你們打打氣，辛苦了……